1. Eγγραφή στην πλατφόρμα του GitHub.
2. Οδηγίες για την αποστολή αναφοράς εργασίας.
3. Περιεχόμενο παραδοτέων και τελικής αναφοράς.

Πατήστε το κουμπί Watch στην κορυφή αυτής της σελίδας για να καθορίσετε τις προτιμήσεις των ειδοποιήσεων, έτσι ώστε να λαμβάνετε τουλάχιστον τα νέα για τις συζητήσεις, όπου βρίσκονται όλες οι αναρτήσεις των συμφοιτητών σας. Οι ανακοινώσεις του κάθε μαθήματος δεν γίνονται σε αυτό εδώ το κεντρικό αποθετήριο βοήθειας, αλλά θα τις βρείτε στην συζήτηση του αντίστοιχου αποθετηρίου του κάθε μαθήματος.

• Πριν διατυπώσετε μια απορία εξετάστε πολύ προσεκτικά μήπως έχει ήδη απαντηθεί στις συχνές ερωτήσεις ή στις παλιότερες συζητήσεις αυτού εδώ του αποθετηρίου.
• Αν η απορία αφορά μια εργασία που βρίσκεται στο αποθετήριο του κώδικα θα πρέπει να ανοίγετε νέα συζήτηση μόνο εκεί.
• Αν έχετε μια πραγματικά νέα απορία τότε ανοίγετε ένα νέο θέμα συζήτησης με τίτλο την σύνοψη της απορίας σας (και όχι απλά γράφοντας "απορία") και ζητάτε βοήθεια.
• Αν έχετε μια πραγματικά νέα απορία τότε ανοίγετε ένα νέο θέμα συζήτησης με τίτλο την σύνοψη της απορίας σας (και όχι απλά γράφοντας "απορία") και ζητάτε βοήθεια.
• Αν έχετε μια πραγματικά νέα απορία τότε ανοίγετε ένα νέο θέμα συζήτησης με τίτλο την σύνοψη της απορίας σας (και όχι απλά γράφοντας "απορία") και ζητάτε βοήθεια.
• Η απορία θα πρέπει να διατυπώνεται με σύνδεσμο σε ένα βασικό παράδειγμα πηγαίου κώδικα (π.χ., του κειμένου ενός παραδοτέου στο αποθετήριο σας) και όχι απλά προφορικά-γραπτά με ασαφείς περιγραφές.
• Η σωστή διατύπωση μιας νέας και χρήσιμης ερώτησης που θα βοηθήσει στην βελτίωση του μαθήματος βαθμολογείται θετικά.
• Επίσης, βαθμολογούνται θετικά οι σωστές απαντήσεις στις απορίες από συμφοιτητές και μπορούν να είναι μέρος της αναφοράς σας ως σύνδεσμοι στην ενότητα της συνεργατικότητας.
• Αρνητικά βαθμολογούνται απορίες που απαιτούν επεξεργασία του τίτλου τους ή/και του περιεχομένου τους ή έχουν απαντηθεί ήδη στις οδηγίες, στις συχνές απορίες, και στις πρόσφατες συζητήσεις.
• Μια απορία περιέχει μια ερώτηση και όχι δύο ή περισσότερες, ανοίξτε νέο θέμα για τις άλλες!

• Ερωτήσεις σχετικές με τα μαθήματα και τις εργασίες που αποστέλονται με email θα αγνοούνται, καθώς τα παραπάνω θεωρούνται γνώσεις που πρέπει να μελετήσετε και να γνωρίζετε από την αρχή του κάθε μαθήματος και είναι πάντα διαθέσιμα εδώ.
• O καλύτερος χώρος για να πάρετε σαφή απάντηση σε ερώτημά σας είναι στις περιοχές ηλεκτρονικής βοήθειας (github issues-discussions-comments). Καθώς έχουμε όλες αυτές τις μοντέρνες επιλογές επικοινωνίας δεν θα χρησιμοποιούμε καθόλου το email.
• Αν έχετε στείλει ένα email και δεν έχετε λάβει απάντηση μέσα σε μια εβδομάδα, τότε το πιθανότερο είναι ότι έχετε αγνοήσει όλες τις παραπάνω οδηγίες, γιατί η ομάδα έχει στόχο να απαντάει άμεσα σε όλες τις απορίες με όλους τους τρόπους που περιγράφονται παραπάνω και για αυτό δεν απαντάει ποτέ σε email σχετικά με τα μαθήματα.

• Οι εργασίες και οι ασκήσεις είναι ο βασικός πυλώνας του μαθήματος, γιατί υπάρχουν γνώσεις και δεξιότητες που (δεν αποδίδονται θεωρητικά και) μεταδίδονται μόνο μέσα από την πρακτική εξάσκηση με ένα αντικείμενο, ενώ ακόμη και η ίδια η θεωρία μπορεί να γίνει καλύτερα κατανοητή μόνο με την πρακτική εφαρμογή της.
• Υπάρχουν διαφορετικές κατηγορίες εργασίων και διαφορετικές επιμέρους επιλογές εργασιών ανάλογα με το μάθημα ή/και τις προτιμήσεις σας.
• Για την δυνατότητα πλήρους βαθμολόγησης Θα πρέπει η κάθε εργασία να ακολουθεί τις αντίστοιχες οδηγίες, να γίνει σταδιακά με παρουσίαση στην τάξη, και εντός προθεσμίας. Αν ο βαθμός σας δεν ήταν αυτός που περιμένατε, τότε (αν δεν έχουμε κάνει εμείς κάποιο λάθος) μάλλον δεν έχετε ακολουθήσει μία ή περισσότερες από τις προηγούμενες τρεις συμβουλές.
• Οι περισσότερες εργασίες βασίζονται σε ανοιχτό λογισμικό και κυρίως στην ομαδικότητα και την συμμετοχή σε μια κοινότητα.

Η οργάνωση και το υλικό που θα βρείτε σε αυτές εδώ τις σελίδες βοήθειας, καθώς και στις σελίδες των μαθημάτων, βασίζεται στην εφαρμογή μιας διδακτικής φιλοσοφίας που εμπνέεται κυρίως από την αυτόνομη και διερευνητική μάθηση, καθώς και από την δικτυακή κατανεμημένη μάθηση. Επομένως για μια καλή επίδοση στα μαθήματα της ομάδας απαιτείται εκτός από την μελέτη και την άσκηση και μια προσαρμογή σε μια πρακτική που ταιριάζει περισσότερο με την πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Η πρακτική αυτή καλιεργεί κυρίως την έρευνα και τον τρόπο σκέψης, παρά την απλή απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων που συνήθως είναι το αντικείμενο άλλων δομών εκπαίδευσης.

Διογένης Αλεξανδράκης, Μανούσος Καμηλάκης, Δημήτρης Ρίγγας, Κωνσταντίνος Χωριανόπουλος